interactive learning portal | intelligence-guided adaptive learning

"أنا ألعب العربيّة" منصّة تضمّ باقة من الألعاب التّفاعليّة تسهم في بناء مهارات رئيسة بدءا من شكل الحروف وصولا للقراءة الذّاتيّة.

تعين منصّة "أنا ألعب العربيّة" على ضبط مخارج الحروف، والتّعرّف على أصوات الحروف وتمييزها في مختلف مواقعها من الكلمة، وتيسير التّفريق بين ما تشابه في النّطق منها، والتّاء المربوطة واللّام الشّمسيّة والقمريّة مساهمة بذلك في الوصول إلى مهارات القراءة الصحيحة والكتابة السليمة. كما تهدف منصّة التّعلّم عبر اللّعب إلى زيادة الحصيلة اللّغوية.

توظّف المنصّة الذّكاء الاصطناعيّ لتكييف المحتوى وفق مستوى اللّاعب للتّأكّد من اكتساب المهارات وتطويرها وصولا للإتقان.

تمنح المنصّة خياري اللّعب والتّقويم، وتوفّر تقارير مفصّلة عن مستوى الأداء للاستنارة منها في متابعة التّعلّم وتصميم خبرات تعليميّة ذات صلة.

الألعاب والمهارات المستهدفة

• الحروف
يتعرّف المستخدم على شكل الحروف منفصلة، وطريقة رسم كلّ حرف منها باتّجاهاته السّليمة، وموقع الحرف من السّطر، إضافة إلى مخارح الحروف وأصواتها.

• أستمع وأميّز
يتعرّف المستخدم على الكلمات الّتي إمّا تبدأ أو تحتوي أو تنتهي بصوت الحرف المستهدف.

• أطابق الصّورة بالكلمة
يضيف المستخدم مفردات جديدة لحصيلته اللّغويّة. يشاهد المستخدم صورة ثمّ يسمع أصوات أربع كلمات، ويختار الكلمة المرادفة للصّورة المعروضة.

• أحدّد وأرتّب الأحرف النّاقصة
يشاهد المستخدم صورة، ويسمع صوت الكلمة المرادفة لها، ويرى الكلمة محلّلة إلى أحرف.

• أحلّل وأركّب
يشاهد المستخدم صورة، ويسمع صوت الكلمة المرادفة لها، ويحدّد أحرف الكلمة الّتي سمعها ويرتّبها.

• بناء الكلمات
يقطّع المستحدم كلمات إلى مقاطع، ويشكّل المقاطع المناسبة لبناء الكلمة.

• أنا أقرأ
يشاهد المستخدم صورة، ويسمع صوت الكلمة المرادفة لها، ثمّ يشاهد أربع كلمات، وعليه اختيار الكلمة المرادفة للصّورة المعروضة والصّوت الّذي يسمعه.