creative writing | an inquiry approach

الكتابة الإبداعيّة | عبر التّقصّي
children in front of school tent

about discover the fun of phonics in English.

يجسّد برنامج اكتشفوا متعة الكتابة نهج التّعلّم البنيويّ، ويستلهم من فلسفة التّعلّم المفاهيميّ المتمحور حول المتعلّم في سبيل التّعرّف على الحروف العربيّة وبناء الكلمات.

ويأتي هذا البرنامج تتويجا لسنوات عدّة من البحث الّذي جمع بين وظائف الدّماغ، وتنمية مهارات اللّغة خلال مراحل النّمو المبكّرة، والتّحفيز الحسّيّ المتعدّد، والخطّ العربيّ وفنّ العمارة الإسلاميّة.

يوظّف البرنامج اللّعب كأسلوب شيّق لدعم التّعلّم، حيث ينمّي لدى الطّفل مجموعة من المهارات كالإبداع ومعالجة التّحديّات واللّمس والتّآزر الحركيّ البصريّ والتّمييز البصريّ بما في ذلك التّسلسل والتّطابق.

المستوى الأوّل يحاكي أشكال الحروف المنفصلة، ويقوم على تبسيط حروف الأبجديّة العربيّة واختزالها إلى سبعة عشر شكلا، منها أربعة رئيسة. ينطلق الطّفل في رحلة استكشاف مستخدما إحدى وعشرين قطعة مستعينا بمفهوم الشّكل والارتباط والتّغيير ليولّد منها كامل الأحرف.

أمّا المستوى الثّاني فيحتوي على 109 قطعة يستخدمها الطّفل لبناء كلمات مألوفة، فيتعرّف على أشكال الحروف في بداية الكلمة ووسطها ونهايتها، منفصلة ومتصلّة.

إضافة إلى التّعرّف على أشكال الحروف بمواضعها المختلفة، وبعد الاطّلاع عن كثب على أبعاد الحروف وتناسقها، يرتقي الطّفل بمهارات خطّه وفق أحكام الخطّ العربي الأصيل، وينمّي موهبة الكتابة لديه.

يتضمّن البرنامج وسائل تعليميّة حسّيّة ومصادر رقميّة كقطع الحروف وكتب الخطّ ومنصّة الألعاب التّفاعليّة. وقد صمّمت الوسائل التّعليميّة بما في ذلك الدّهان بالتّوافق مع معايير السّلامة والجودة الأوروبيّة الخاصّة بألعاب الأطفال.